Formation aux entretiens de réseaux - Module 1

L'accompagnement médico-social des personnes en situation de vulnérabilité requiert une collaboration étroite entre la personne accompagnée, son entourage et les professionnel·le·s du secteur (Brio, EMS, EPSM, hôpitaux, SAMS, soins à domicile, etc.).


L'entretien de réseau joue un rôle crucial dans la communication et la collaboration entre les différent·e·s acteur·trice·s, favorisant ainsi une progression harmonieuse et concertée en faveur du projet du bénéficiaire.


Afin que cette période soit le plus fructueuse possible, il est impératif que les acteur·trice·s concerné·e·s prennent en considération les enjeux multiples, leurs rôles respectifs et les responsabilités qui leur incombent.


L'animation et la participation aux entretiens de réseaux requièrent des compétences en communication, en dynamique de groupe, ainsi qu'un positionnement éthique et professionnel.


Cette formation vise ainsi à doter les professionnel·le·s du réseau des outils nécessaires pour mieux gérer ces moments et renforcer leur posture collaborative.

2 sessions disponibles

IFHL Espace santé Rennaz

Route des Tilles 6A
1847 Rennaz

14 participant·e·s maximum

2 jours

1ère session : 22 avril et 2 juin 2026 de 8h30 à 16h30

2ème session : 29 septembre et 3 novembre 2026 de 8h30 à 16h30

Public cible : Professionnel·le·s du milieu médico-social, des soins et de l’ergothérapie, personnes de référence et praticien·ne·s amené·e·s à intervenir lors de réseaux

À propos

Objectifs

Maîtriser les étapes de préparation de l'entretien (objectif de la séance, communication aux participant·e·s, enjeux, etc)

Etre à l'aise et prendre sa place dans l'entretien de réseau quel que soit son rôle

Maîtriser les techniques d'animation de séance présentielle et hybride

Connaître les enjeux des entretiens de réseau sur le parcours de soin des usager·ère·s

Prendre en compte et intégrer l'usager·ère et/ou ses proches dans une intention de partenariat

Repérer et comprendre les différentes dynamiques qui interagissent lors d'un entretien de groupe

Maîtriser les étapes de suivi de l'entretien (actions à réaliser par les parties prenantes, suivi des actions, etc.)

Intervenant·e·s
Bonnevie Laure
Mme Bornet Floriane Cheffe de projet au Réseau Santé Région Lausanne
Méthodes

Apports théoriques, travaux réflexifs individuels et en groupe, partages d’expériences, jeux de rôles, témoignages.

Autres informations nécessaires

Prérequis

Il est demandé aux participant·e·s de réfléchir à diverses situations concrètes d’entretiens de réseaux qui ont posé des difficultés.

Module 2 (avancé)

Le module 2 de cette formation a lieu les 29 septembre et 3 novembre 2026.

Conditions de participation et d’annulation

Les inscriptions doivent parvenir à l’IFHL au moins 31 jours avant le début de la session, sous réserve des places disponibles. Après ce délai, les inscriptions seront prises en considération dans la mesure du possible, mais ne pourront plus être annulées sans frais.


 Pour plus d’informations, consultez les conditions générales de l’IFHL.   

Attestation

Vous pourrez télécharger votre attestation de participation depuis votre compte IFHL, après la formation.

Accès, pauses et restauration

Consultez notre page dédiée : Accès & infos pratiques (ifhl.ch)

Tenue vestimentaire

Libre.

Questions

Une question à propos de ce module ?
N'hésitez pas à nous contacter pour en savoir davantage sur cette formation.

Contact IFHL

Gestion administrative
formation@ifhl.ch

Tarifs

Tarifs

Prix public

CHF 495.-

Formations en lien

Courses thumbnail
Médico-soignant | Somatique
Accompagnement des personnes souffrant de troubles neurologiques fonctionnels

Cette formation est accréditée de 7 points Physioswiss.

La prise en charge des troubles neurologiques fonctionnels (TNF) a grandement évolué ces dernières années notamment par le biais d’une littérature florissante. 

Ce cours a pour objectif de sensibiliser et de former les physiothérapeutes, ergothérapeutes et maîtres de sport en activités adaptées à l’accompagnement des personnes souffrant de TNF par une approche interprofessionnelle basée sur une revue de littérature récente. 

La formation est nourrie par des échanges autour de présentations de cas cliniques afin de partager les connaissances et expériences des intervenantes et participant·e·s.

Courses thumbnail
Médico-soignant | Socio-éducatif
DMST & Co. : La Transmission, cœur de la Coordination (ex : Transmettre de l'information pertinente : un défi à relever)

Par le biais de situations pratiques et de réflexions en groupe, chaque professionnel·le est amené·e à réfléchir à sa propre pratique en lien avec la communication et la transmission d’informations appropriées. Celles-ci sont en effet les clés essentielles à la sécurité et à la bonne prise en charge de l’usager·ère.
 

Ce cours permet de mieux maîtriser les outils à disposition pour transmettre les éléments utiles à une prise en soins optimale; que ce soit depuis le domicile vers un lieu de vie, un site hospitalier vers les structures de soins à domicile, un lieu de vie médicalisé, un Centre d’Accueil Temporaire ou autre.

Courses thumbnail
Médico-soignant | Socio-éducatif
DMST & Co. : La Transmission, cœur de la Coordination (ex : Transmettre de l'information pertinente : un défi à relever)

Par le biais de situations pratiques et de réflexions en groupe, chaque professionnel·le est amené·e à réfléchir à sa propre pratique en lien avec la communication et la transmission d’informations appropriées. Celles-ci sont en effet les clés essentielles à la sécurité et à la bonne prise en charge de l’usager·ère.
 

Ce cours permet de mieux maîtriser les outils à disposition pour transmettre les éléments utiles à une prise en soins optimale; que ce soit depuis le domicile vers un lieu de vie, un site hospitalier vers les structures de soins à domicile, un lieu de vie médicalisé, un Centre d’Accueil Temporaire ou autre.

Courses thumbnail
Médico-soignant | Socio-éducatif
DMST & Co. : La Transmission, cœur de la Coordination (ex : Transmettre de l'information pertinente : un défi à relever)

Par le biais de situations pratiques et de réflexions en groupe, chaque professionnel·le est amené·e à réfléchir à sa propre pratique en lien avec la communication et la transmission d’informations appropriées. Celles-ci sont en effet les clés essentielles à la sécurité et à la bonne prise en charge de l’usager·ère.
 

Ce cours permet de mieux maîtriser les outils à disposition pour transmettre les éléments utiles à une prise en soins optimale; que ce soit depuis le domicile vers un lieu de vie, un site hospitalier vers les structures de soins à domicile, un lieu de vie médicalisé, un Centre d’Accueil Temporaire ou autre.

Courses thumbnail
Médico-soignant | Socio-éducatif
DMST & Co. : La Transmission, cœur de la Coordination (ex : Transmettre de l'information pertinente : un défi à relever)

Par le biais de situations pratiques et de réflexions en groupe, chaque professionnel·le est amené·e à réfléchir à sa propre pratique en lien avec la communication et la transmission d’informations appropriées. Celles-ci sont en effet les clés essentielles à la sécurité et à la bonne prise en charge de l’usager·ère.
 

Ce cours permet de mieux maîtriser les outils à disposition pour transmettre les éléments utiles à une prise en soins optimale; que ce soit depuis le domicile vers un lieu de vie, un site hospitalier vers les structures de soins à domicile, un lieu de vie médicalisé, un Centre d’Accueil Temporaire ou autre.

Courses thumbnail
Médico-soignant | Socio-éducatif
DMST & Co. : La Transmission, cœur de la Coordination (ex : Transmettre de l'information pertinente : un défi à relever)

Par le biais de situations pratiques et de réflexions en groupe, chaque professionnel·le est amené·e à réfléchir à sa propre pratique en lien avec la communication et la transmission d’informations appropriées. Celles-ci sont en effet les clés essentielles à la sécurité et à la bonne prise en charge de l’usager·ère.
 

Ce cours permet de mieux maîtriser les outils à disposition pour transmettre les éléments utiles à une prise en soins optimale; que ce soit depuis le domicile vers un lieu de vie, un site hospitalier vers les structures de soins à domicile, un lieu de vie médicalisé, un Centre d’Accueil Temporaire ou autre.

Courses thumbnail
Médico-soignant | Socio-éducatif
DMST & Co. : La Transmission, cœur de la Coordination (ex : Transmettre de l'information pertinente : un défi à relever)

Par le biais de situations pratiques et de réflexions en groupe, chaque professionnel·le est amené·e à réfléchir à sa propre pratique en lien avec la communication et la transmission d’informations appropriées. Celles-ci sont en effet les clés essentielles à la sécurité et à la bonne prise en charge de l’usager·ère.
 

Ce cours permet de mieux maîtriser les outils à disposition pour transmettre les éléments utiles à une prise en soins optimale; que ce soit depuis le domicile vers un lieu de vie, un site hospitalier vers les structures de soins à domicile, un lieu de vie médicalisé, un Centre d’Accueil Temporaire ou autre.

Courses thumbnail
Compétences sociales
L'écoute active, une technique de communication

Cette formation repose sur la réflexion et l’expérimentation autour de l’écoute active. Cette technique consiste à être pleinement attentif à son/sa interlocuteur.rice, en comprenant non seulement ses paroles, mais aussi ses émotions et ses intentions.

L’écoute active favorise des échanges authentiques et constructifs, en facilitant la compréhension mutuelle et en instaurant un climat de confiance propice à la communication. Au cours de la formation, vous mettrez par exemple en pratique l’approfondissement du questionnement et de la reformulation pour enrichir vos interactions professionnelles. 

Courses thumbnail
Compétences sociales
L'écoute active, une technique de communication

Cette formation repose sur la réflexion et l’expérimentation autour de l’écoute active. Cette technique consiste à être pleinement attentif à son/sa interlocuteur.rice, en comprenant non seulement ses paroles, mais aussi ses émotions et ses intentions.

L’écoute active favorise des échanges authentiques et constructifs, en facilitant la compréhension mutuelle et en instaurant un climat de confiance propice à la communication. Au cours de la formation, vous mettrez par exemple en pratique l’approfondissement du questionnement et de la reformulation pour enrichir vos interactions professionnelles. 

Courses thumbnail
Compétences sociales
L'écoute active, une technique de communication

Cette formation repose sur la réflexion et l’expérimentation autour de l’écoute active. Cette technique consiste à être pleinement attentif à son/sa interlocuteur.rice, en comprenant non seulement ses paroles, mais aussi ses émotions et ses intentions.

L’écoute active favorise des échanges authentiques et constructifs, en facilitant la compréhension mutuelle et en instaurant un climat de confiance propice à la communication. Au cours de la formation, vous mettrez par exemple en pratique l’approfondissement du questionnement et de la reformulation pour enrichir vos interactions professionnelles.