HRC - Accompagnement en soins palliatifs : ses enjeux techniques et relationnels
L’augmentation démographique et le vieillissement de la population représentent des défis majeurs pour notre société. Parmi ceux-ci, l’augmentation des maladies chroniques évolutives oncologiques et non oncologiques transforment peu à peu nos paradigmes soignants, et le paysage de nos services hospitaliers. Ainsi, le développement de compétences spécifiques en soins palliatifs ouvre à une approche du soin centrée sur la qualité de vie et sur le vécu du·de la patient·e et de ses proches, qui font face à la maladie et à la finitude. Vous voulez en savoir plus ? Inscrivez-vous !
IFHL Espace santé Rennaz
Route des Tilles 6A
1847 Rennaz
20 participant·e·s maximum
4h
7 octobre 2025 de 8h à 12h
Public cible : Infirmier·ère·s, ASSC, aides infirmier·ère·s, physiothérapeutes, ergothérapeutes et diététicien·ne·s (Médecine, Chirurgie, Gériatrie-Réadaptation, Soins Critiques, Orthopédie)
À propos
Objectifs
Identifier les situations palliatives et les spécificités de cette approche de soins (cf pré-requis document à lire)
Connaître l’offre en soins palliatifs spécialisés et la procédure d’intervention de l’EMiSP (cf pré-requis document à lire)
Connaître les principaux symptômes en fin de vie et les pistes d’actions médico-soignantes associées
Intégrer les principes de bases de la sédation palliative élective et en urgence, leurs indications, leur mise en pratique et leurs limites
Intervenant·e·s
Méthodes
Présentation interactive, apports théoriques et espaces d'échange sur la base de situations vécues par les participant·e·s et de leurs expériences cliniques.
Autres informations nécessaires
Pré-requis
Avoir lu les documents suivants, avant le cours :
Demande d'intervention de l'EMISP :
https://aperto.fhv.ch/jcms/6350_DocumentGED/demande-d-intervention-de-l-equipe-mobile-intra-hospitaliere-de-soins-palliatifs-emisp-procedure
Mode d'emploi et lexique pour l'utilisation de l'instrument id-pall :
https://aperto.fhv.ch/jcms/10874_DocumentGED/mode-d-emploi-et-lexique-pour-l-utilisation-de-l-instrument-id-pall-soins-palliatifs
Attestation
Vous pourrez télécharger votre attestation de participation depuis votre compte IFHL, après la formation.
Conditions d'inscription
Afin de veiller au maintien des cours institutionnels mis en place pour répondre aux besoins des services, nous vous remercions de vous inscrire au minimum 31 jours avant le cours.
Passé ce délai, les cours sont maintenus ou annulés, selon le nombre d'inscriptions reçues. Une fois le délai passé et en cas de maintien du cours, les inscriptions supplémentaires seront possibles jusqu'à la date du cours.
Accès, pauses et restauration
Les collaborateur·trice·s HRC provenant d’un autre site que Rennaz et se déplaçant en voiture, peuvent demander un macaron permettant le stationnement gratuit dans le parking visiteurs du site hospitalier de Rennaz (sous réserve de disponibilité).
La demande doit être adressée au moins 3 jours ouvrables avant la formation auprès de l’unité parkings et mobilité. Email : mobilite@hopitalrivierachablais.ch
Pour vos pauses, consultez notre page dédiée au public : Accès & infos pratiques (ifhl.ch)
Questions
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Tarifs
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Formations en lien
Médico-soignant | Somatique | Psychiatrie | Santé mentale
Accompagner une personne ayant une grande fragilité en soins palliatifs gériatriques
Les soins palliatifs gériatriques sont indiqués pour les personnes souffrant de polymorbidités, de fragilité, de démence et ne sont plus uniquement réservés aux patient·e·s souffrant de pathologies cancéreuses.
Au vu du vieillissement démographique, une augmentation des besoins en soins palliatifs gériatriques est prévisible.
Médico-soignant | Socio-éducatif | Psychiatrie
Déficience intellectuelle et comorbidités psychiatriques chez l’adulte : comprendre et agir face aux troubles du comportement
Les personnes présentant une déficience intellectuelle peuvent développer des troubles graves du comportement et de la communication.
Cette journée de formation vous permet d’affiner vos compétences dans le domaine de l’évaluation de la Déficience Intellectuelle.
Elle vous apprend à mener des observations ciblées et à analyser efficacement les situations qui se présentent dans le but de pouvoir y apporter quelques réponses et des pistes d'actions ciblées, visant à réduire les troubles du comportement.
Compétences sociales | Médico-soignant
Transmettre de l'information pertinente : un défi à relever
L’information est indispensable pour une prise en soins efficiente et fluide des patient·e·s.
Ce cours permet aux participant·e·s de cibler l’information utile à transmettre au partenaire récepteur. En effet, il est important que toutes les personnes concernées par la prise en soins du·de la patient·e aient la même compréhension et la même systématique dans la gestion et l’utilisation des documents de transmission de l’information, afin de gagner en qualité et en temps.